ÖSS'de katsayı kaldırılsın mı?
Yıllardır İmam Hatip liseleri üzerinden tartışılan ve aslında daha birçok mesleki
ve teknik lisede eğitim gören binlerce öğrenciyi ilgilendiren katsayı tartışması
YÖK’te yaşanan istifa krizi ile bir kez daha gündemde. Bilindiği gibi, meslek liselerinde okuyan öğrenciler üniversite sınavına girdiklerinde, okudukları alan dışında bir fakülte seçerlerse katsayı puanları klasik liselere nispetle daha düşük bir oranla hesaplanıyor. Bir başka deyişle, bu öğrenciler ÖSS sınavında klasik lise mezunlarıyla yarışıyor ama bir adım geriden başlayarak... Meslek lisesi mezunları okudukları alanları tercih etmeleri durumunda ise (İmam Hatip liseliler-İlahiyat Fakültesi, İletişim liseliler İletişim Fakültesi vb.) bu kez düz lise mezunlarından avantajlı konuma geçerek, yüksek katsayı ile yarışa önden başlıyorlar. Ortaöğrenim yaşlarında yapılan meslek okulu tercihinin; ister çocuğun ailesinin isteğiyle isterse de kendi isteğiyle olsun, ilerleyen yıllarda başka bir dalda üniversite eğitimi almak istediğinde mağduriyetine yol açması doğru mu? Katsayı uygulaması eğitimde fırsat eşitliği ilkesine uygun mu? ÖSS’de katsayı uygulaması tamamen kaldırılmalı mı?
GÜLİN YILDIRIMKAYA
gulinyildirimkaya@haberturk.com
Hayatın başında seçilen okul son tercih olarak dayatılamaz PROF. DR. NACİ BOSTANCI
(Gazi Üniversitesi İletişim Fak. Dek.) Anayasa’daki eşitlik ilkesine de, hukuka da, fırsat eşitliğine de aykırı. Örgün eğitim dışındaki alanlardan kendisini yetiştirenler de olabilir. Herkesin kişisel kapasitesini serbestçe ortaya koyabileceği, istediği fakültede okuyabileceği bir sistem olmalı. Bırakın o yaştaki çocukları, üniversitede okuyan gençlerin bile sonradan bölüm değiştirme istekleri olabiliyor. Kimseye hayatının ilk basamağında okuduğu okulu son tercih olarak dayatamazsınız. İmam Hatiplerin
anlamı ayrı bir tartışma konusu olabilir ama İmam Hatipli diye orada okuyan
çocukları cezalandıramazsınız.
PROF. DR. YEKTA SARAÇ (YÖK Üyesi)
Anahtar kelimesi ‘fırsat eşitliği’ olan bir sistem hazırlıyoruz
YÖK bir yılı aşkın süredir yüksek öğrenime girişte sistem değişimini gündeme aldı. Bir komisyon oluşturuldu; bütün üniversitelerden, bölüm başkanlarından,
eğitim sendikalarından görüş alındı. Bütün bu süreci katsayıya bağlamak çok yanlış olur. Bunda bir kasıt var, yapılan çalışmaya haksızlık. Bu sistem oturduğunda, az sayıdaki gelişmiş üniversiteye başarılı olmuş öğrencilerden
kendi öğrencisini seçme hakkını da sağlamak üzere çalışılacaktır. Yeni sistemin
anahtar kavramı fırsat eşitliği, bu neyi gerektiriyorsa yapılır. Katsayı bunun
başı veya sonu değildir, bu unsurlardan sadece biridir. Ayrıca katsayı bu sistem
değişikliğinin başında veya sonunda bir madde olarak ele alınmadı.
MEHMET SAĞLAM (TBMM Milli Eğitim Komisyonu Başkanı-AK Parti Milletvekili)
Bu eşitsizlik giderilmeli
YÖK 1981’de kuruldu. 1998’e kadar uyguladığı bir katsayı sistemi var. 1998’de
17 yıllık katsayı uygulamasını değiştirdi ve bu değişiklik mesleki ve teknik liselerde eğitim alan öğrencilerin aleyhine oldu. Elbette bu eşitsizliğin giderilmesi gerekir. Kaldı ki henüz içeriği bilmiyoruz, salı günü öğrendiğimizde üzerinde daha ayrıntılı konuşabiliriz. Asıl mağdur düz lise mezunları
NUR SERTER (TBMM Milli Eğitim Komisyonu Üyesi-CHP Milletvekili)
Bütün gelişmiş ülkelerde meslek okullarını seçen çocuklar o alanda yüksek eğitim görürler. Göz ardı edilen şu, en büyük haksızlık normal lise mezunlarına
yapılıyor. Onların tek seçeneği ÖSS. Meslek liselerinden mezun olanlar alanlarındaki yüksek okullara devam edebiliyor. Bu tamamen İmam Hatiplerin önünü açmaya yönelik bir düzenleme.
AKİF AKKUŞ (TBMM Milli Eğitim Komisyonu Üyesi-MHP Milletvekili)
Meslek liselerinin avantajı var, dezavantajı da olmalı
Bu okulların isimleri daha önce İmam Hatip Okulu şeklindeydi. CHP-MSP koalisyonunda lise olarak değiştirildi. Şimdi haklı olarak “Liseysek, katsayı farkını kabul etmeyiz” diyorlar. Eğitim fakültesine veya ilahiyat fakültesine girerken meslek lisesi mezunları avantajlı, bu durumda tabii bir dezavantaj da olacak. Klasik lisede okuyanların da küçük bir avantajı olmalı. Ama mağdur
etmeyecek şekilde katsayı oranı düşürülmeli.
İsa EŞME (Eski YÖK Başkanvekili)
Eşit katsayının faydası olmaz aksine zararı olur
Meslek lisesi öğrencilerimiz akademik değil, uygulamalı eğitim yaparlar. Yani zamanlarının önemli bölümünü atölyelerde geçirirler. Bu çocuklara katsayı kaldırıyoruz diye lisans programlarına girme umudu verirseniz, atölyeleri bırakırlar doğrudan doğruya dershanelere yönelirler ve sınavda kazanma şansları yoktur. Altmış tür meslek lisesi programı vardır. Bunlardan yalnız ikisi bu katsayının kaldırılmasından fayda sağlayabilirler. Biri teknik lisedir ancak bunların oranı çok düşüktür. Teknik liselerden sınava girenlerin sayısı 10 bin
civarındadır. Bir de İmam Hatip liseleri vardır ve sayısı çok daha yüksektir. Bu
okullarda genel lise eğitimi verildiği için de İmam Hatip liseleri çok daha cazip hale gelir. Son zamanlarda istihdamda nelere dikkat edildiğini hep duyuyoruz.
