Yapay zeka eğitimi de dönüştürüyor

Eğitim Teknolojileri Uzmanı Ebru Karayel Çınar, yapay zekanın öğretmenin rolünü yeniden tanımladığını söyledi.

Artık eğitmenlerin dijital okuryazarlığın ötesinde yapay zeka okuryazarı olmaları gerektiğini ifade eden Çınar, bu değişimi "AI for Educators" yaklaşımıyla açıkladı. Çınar, "AI for Educators, öğretmenin, yöneticinin ve okul ekosistemindeki herkesin ihtiyaçlarını karşılayacak yüksek bir teknoloji aracıdır. Artık öğretmenlerin yapay zeka okuryazarı olması gerekiyor. Çünkü geleceğe hazırladıkları öğrenciler dijital yerliler" dedi.

Çınar, yapay zekanın öğreticilerin otoritesini zayıflatmadığını, aksine güçlendirdiğini vurgulayarak, "Teknolojiyi insan merkezli kullandığınızda öğretmen için bir rehbere dönüşür. Öğrencinin dijital izlerini, ilgi alanlarını, motivasyonlarını doğru yorumlayabilirseniz ders tasarımlarınızı buna göre adapte edersiniz. Öğretmen hala sınıftaki karar mekanizmasıdır. Ancak öğrenciye iyi rehber olabilmek de yine öğretmenin veri, data yorumlama becerisine bağlı. Öğretmenlerin rolü, veriyi okuyan rehber olmak" diye konuştu.

Ebru Karayel Çınar, eğitim gibi önemli bir alanda yapay zeka kavramında bahsederken genel kullanımlardan ziyade "yapay zeka ajanları" üzerinden konuşmak gerektiğini söyledi. Yapay zeka teknolojilerinde ajanlar kavramının yeni bir dönemi başlattığını belirten Çınar, 2025'ten itibaren eylem temelli yapay zeka modellerinin öne çıktığını vurguladı. Çınar, "Eskiden bir model sadece yanıt verirdi. Şimdi ise kendi inisiyatifiyle aksiyon alabilen yapay zeka ajanları var. Örneğin bir ebeveyn, çocuğunun becerilerini ve hedeflerini girerek hangi kurslara gitmesi gerektiğini ajana sorabiliyor. Yakında herkes kendi ajanını, yani kişisel yapay zeka asistanını kodlama bilmeden geliştirebilecek" dedi.