Prof. Dr. Baltaş: Dayanıklılık, sorumluluk ve empatiyle gelişir
Doğa Koleji tarafından hayata geçirilen "Türkiye'nin Doğa'sında Eğitim Vizyonu" programında, Psikolog-Yazar Acar Baltaş ile kıdemli araştırmacı Dr. Suzet Tanya Lereya, akran zorbalığı, siber zorbalık ve çocukların ruhsal dayanıklılığı konularını bilimsel veriler ve saha deneyimleri ışığında ele aldı
ABONE OL
Program, Doğa Koleji Eğitimden Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Burak Kılanç ve Eğitim Direktörü Dr. Çiğdem Mollaibrahimoğlu’nun moderatörlüğünde gerçekleştirildi. Yayında, “Hayatın Hakkını Veren Çocuklar Yetiştirmek – Kırmayan ve Kırılmayan Gençler” başlığı altında aile, okul ve toplumun ortak sorumluluğu bütüncül bir perspektifle değerlendirildi.
Psikolog-Yazar Prof. Dr. Acar Baltaş, akran zorbalığına ilişkin tanım kirliliğine dikkat çekerek tek seferlik çatışmalar ya da anlık agresif davranışların zorbalık olarak değerlendirilmemesi gerektiğini vurguladı. Baltaş, zorbalığın kasıt, süreklilik ve hedefte ısrar kriterleriyle ele alınması gerektiğini; siber zorbalıkta ise paylaşımların kalıcılığı nedeniyle “tekrarlama” boyutunun farklılaştığını ifade etti.
Programda empati gelişiminin, zorbalıkla mücadelede kilit bir beceri olduğu vurgulandı. Prof. Dr. Acar Baltaş, çocukların akran etki alanına girdiklerinde yetişkin söylemlerinin etkisinin azaldığını belirterek, empati becerisinin erken yaşlardan itibaren ve sistematik biçimde desteklenmesi gerektiğini söyledi. Ceza odaklı yaklaşımların kalıcı çözüm üretmediğini; davranışın karşı tarafta yarattığı etkinin çocuklara fark ettirilmesinin esas olduğunu dile getirdi.